A segunda edição das Jornadas Pedagógicas decorreu em Alijó nos dias 3 e 4 de setembro, reunindo docentes, educadores, investigadores e especialistas para refletir sobre a transformação que a Inteligência Artificial traz aos contextos educativos. O Auditório Municipal serviu de palco para uma discussão multidisciplinar sobre como esta tecnologia pode ser integrada nas práticas pedagógicas.
O encontro contou com a presença de especialistas reconhecidos nas áreas da Educação, Tecnologia e Inteligência Artificial, nomeadamente Luís Fernandes, Neuza Pedro, Bárbara Cleto, Dalia Kager e Guillermo Medrano. A moderação esteve a cargo de António Fontaínhas Fernandes e Francisco Ribeiro Mansilha, garantindo uma abordagem diversificada e crítica ao tema.
Além dos momentos de debate e apresentação, o programa incluiu sessões de experimentação prática com ferramentas de Inteligência Artificial, permitindo aos docentes explorar a aplicabilidade destas tecnologias na elaboração de recursos e atividades pedagógicas. O foco manteve-se na importância da validação crítica e do uso consciente dos conteúdos produzidos por estes sistemas.
As reflexões alargaram-se a questões de planeamento pedagógico, colaboração entre profissionais e inovação educativa, reconhecendo a necessidade de trabalho conjunto para responder aos desafios presentes e futuros. A iniciativa reforçou o papel da escola enquanto espaço de pensamento crítico, conhecimento e inovação.
As Jornadas resultam de uma parceria entre o Agrupamento de Escolas D. Sancho II e o Município de Alijó, refletindo o investimento local na formação de docentes e no desenvolvimento de práticas educativas inovadoras.